Por que pais nem sempre devem estar ‘em sintonia’ com os filhos

Formar conexões seguras com os pais é fundamental para o desenvolvimento saudável dos filhos. crianças.

Após décadas de pesquisas, os estudiosos identificaram um ingrediente fundamental desse processo: a coordenação entre o cérebro e o comportamento de pais e filhos durante as interações sociais.

Os seres humanos se conectam sintonizando-se de maneiras diferentes. Esse processo, denominado sincronia biocomportamental, envolve imitar gestos, alinhar batimentos cardíacos e secretar hormônios, como cortisol e oxitocina.

Até os cérebros podem sincronizar-se, com a atividade cerebral aumentando e diminuindo nas mesmas áreas, aproximadamente ao mesmo tempo, quando passamos tempo com outras pessoas.

Meus colegas e eu conduzimos pesquisas que mostraram que a sincronia entre os cérebros dos pais e dos filhos pode ser útil para a conexão das crianças e tende a aumentar quando pais e filhos brincam, conversam ou resolvem problemas juntos.

Mas recentemente começamos a nos perguntar se realmente é sempre melhor têm maior sincronia. É nosso estudo recentepublicado na revista Developmental Science, indica que às vezes isso pode ser um sinal de dificuldades no relacionamento.

As diretrizes precisam ser atualizadas?

Grande parte das orientações atuais oferecidas aos pais recomenda que eles permaneçam em constante sintonia com os filhos. Os pais devem estar fisicamente próximos e em sincronia com os filhos, antecipando e reagindo imediatamente a todas as suas necessidades.

Este conselho é baseado na teoria da conexão e em algumas pesquisas. Demonstram que uma maior sensibilidade parental e um funcionamento reflexivo são benéficos para o desenvolvimento das crianças e para a formação de ligações seguras.

No entanto, apesar das boas intenções, este conselho não considera vários detalhes importantes.

Pesquisas já indicaram, por exemplo, que, em torno de 50 a 70% das vezes, pais e filhos não estão “sintonizados”.

Nesses momentos, eles podem estar realizando atividades separadas. Isso ocorre quando uma criança explorar algo sozinho ou um dos pais está trabalhando, por exemplo.

Pais e filhos muitas vezes participam de uma constante “dança social”, que envolve sintonizar, desligar e reparar essa desconexão. E é esse fluxo de conexão, desconexão e reconexão que oferece às crianças a combinação ideal de apoio e estresse moderadoo que ajuda a desenvolver seu cérebro social.

Os pesquisadores também concordam que pode haver consequências negativas para pais e filhos que se sintonizam constantemente. Esses efeitos podem incluir, por exemplo, aumento do estresse no relacionamento e risco de apego inseguro nas crianças.

Isto ocorre especialmente quando os pais estimulam excessivamente os filhos ou reagem exageradamente a todas as necessidades dos filhos.

É por isso que, quando se trata de sincronia entre pais e filhos, parece haver um “nível intermédio ideal”. Em outras palavras, mais sincronia pode não ser necessariamente melhor.

Sincronia e conexão cerebral

Como parte de uma grande equipa internacional de investigadores de toda a Europa, os meus colegas Trinh Nguyen, Melanie Kungl, Stefanie Hoehl, Lars White e eu decidimos investigar como a sincronia biocomportamental entre pais e filhos está relacionada com a sua ligação.

Convidamos pares de pais e filhos – 140 pais e seus filhos de 5 a 6 anos – para nosso Laboratório de Neurociência Social da Conexão Humana. Juntos, eles resolveram tangrans, quebra-cabeças de origem chinesa.

Avaliamos a atividade cerebral com “hiperscaneamento” por espectroscopia funcional no infravermelho próximo. Para isso, pedimos aos pais e filhos que usassem bonés conectados a sensores ópticos.

Também gravamos suas interações em vídeo para determinar o nível de sincronia comportamental demonstrada – o grau de sintonia e atenção que mantinham um com o outro. E por fim, avaliamos o tipo de conexão entre pais e filhos, conhecidas como representações de conexão.

Já havíamos descoberto que a sincronia neural nos pares mãe-bebê e pai-bebê aumenta durante diferentes tarefas.

Nos pares mãe-filho, a sincronia neural estava relacionada a sessões alternadas de resolução de quebra-cabeças ou conversa. Nas duplas pai-filho, a sincronia durante os quebra-cabeças esteve relacionada à confiança e ao prazer dos pais em desempenhar seu papel.

Mas será que isto significa que uma maior sincronia neural entre pais e filhos é sempre uma medida de um bom relacionamento?

Em nosso novo estudo, observamos que mães com tipos de apego inseguro, ansioso ou evitativo demonstraram, na verdade, maior sincronia neural com seus filhos. É interessante notar que os tipos de ligação das mães não estão relacionados com o grau de sincronia entre mães e filhos em termos de comportamento.

Também encontramos, em pares pai-filho, maior sincronia neural, mas menor sincronia comportamental (em comparação com pares mãe-filho), independentemente da conexão.

Nossas descobertas indicam que uma maior sincronia neural pode ser o resultado de concentrar um maior esforço cognitivo nas interações entre pais e filhos. Se a ligação da mãe apresentar representações inseguras, ela e o filho poderão ter mais dificuldade em se coordenar e ajudar um ao outro durante atividades como resolver quebra-cabeças.

Uma explicação semelhante pode ser aplicada à sincronia neural durante a resolução de problemas por pais e filhos. Os pais estão mais familiarizados com jogos ativos e violentos. Portanto, atividades mais estruturadas e cognitivas, como quebra-cabeças, podem ser mais desafiadoras e exigir maior sincronia neural nos pares pais-filhos.

Lições a serem aprendidas

O que significam as nossas novas descobertas? Em primeiro lugar, pais e mães não devem acreditar que precisam estar “em sintonia” com os filhos o tempo todo, a todo custo.

O elevado nível de harmonia entre pais e filhos também pode refletir dificuldades de interação. E, muitas vezes, pode aumentar a esgotamento parentalcom impactos negativos no relacionamento entre pais e filhos.

Claro, é sempre bom ter pais emocionalmente disponíveis — que sabem ler com habilidade as indicações dos filhos, reagindo com rapidez e sensibilidade às suas necessidades — especialmente quando os filhos são pequenos.

Mas os pais precisam ser “bons o suficiente”, estar presentes quando os filhos precisam deles, e não “permanentemente apegados”.

A liberdade e a independência também trazem benefícios emocionais, sociais e cognitivos para as crianças, especialmente à medida que envelhecem.

O que realmente conta é que a relação entre pais e filhos funcione bem em geral. Que os filhos possam desenvolver confiança nos pais e que quaisquer desentendimentos, que ocorrem naturalmente o tempo todo, sejam reparados com sucesso.

Esta é a verdadeira essência da teoria das conexões, muitas vezes esquecida e mal representada nas orientações apresentadas aos pais.

*Pascal Vrticka é professor de psicologia na Universidade de Essex, no Reino Unido.

Este artigo foi publicado originalmente no site de notícias acadêmicas The Conversation e republicado sob uma licença Creative Commons.

ler Aqui está a versão original em inglês.

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